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每天红歌+微课堂,乡镇长班学员“充电”忙

作者:办公室  来源:
发布日期:2018/3/26 0:00:00  点击数:1048

      13期乡镇长班学制一个月,学员们深感“充电”、“加油”时间紧迫,他们在认真完成学校安排课业任务的同时,自加压力、激发动力,课前开设“微课堂”,课后开展“唱红歌”,创新学习方式,扩大学习容量,丰富学习内容,增强学习实效。


       “微课堂”推动“大学习”。利用每天课前20分钟开设“微课堂”,围绕学习贯彻落实十九大精神和弘扬古田会议精神,由学员当教员,以所学理论为指导,结合工作实际,分享成功经验,开设“乡村振兴”、“党史经典”、“文化历史”、“征地拆迁”、“生态环保”等微专题,并设置交流互动环节,充分调动学员参与话题讨论,联系工作的热点难点疑点,讲认识、谈体会、提建议、定举措。微课堂有效促进了学学相长、学以致用、学用结合,充分激发了学员的学习积极性和工作创新精神。

       “唱红歌”传播“正能量”。每天利用课后半小时唱红歌,由文体委员当教员,学唱闽西红色革命歌曲,重温经典红歌,形式多样,“独唱”展魅力,“合唱”促团结。通过学唱红歌,学员们重温革命历史,感悟革命精神,传承红色激情,催生奋进精神力量,进一步增强了传承红色基因、当好红色传人的责任感和使命感,也为今后用闽西红歌宣传闽西、推介龙岩打下了一定的基础。

 “课前微课堂、课后唱红歌”,是拓展学员自学方式的探索,是改革新时代干部教育培训模式的新尝试,突出了学员的主体地位,学习内容紧贴学员实际,寓教于乐,实效明显,值得学习借鉴。(文字:郭丽蓉、陈元  图片:郭丽蓉)

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